
Mme Simon : Bonjour Emma ! Tu peux m'aider à préparer l'activité de dessin ?
Emma : Oui, bien sûr Madame ! Qu'est-ce que je dois faire ?
Mme Simon : Nous avons besoin de crayons. Peux-tu compter les crayons rouges dans cette boîte ?
Emma : D'accord... alors... un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept... Il y a huit crayons rouges !
Mme Simon : Très bien. Et combien y a-t-il de feutres bleus sur la table ?
Emma : Je regarde... il y en a beaucoup ! dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze. Il y a quinze feutres bleus.
Mme Simon : Parfait. Oh, regarde ! Il manque des feuilles de papier. Nous sommes vingt élèves aujourd'hui, mais j'ai seulement douze feuilles.
Emma : Donc, il manque huit feuilles, Madame ? (12 + 8 = 20)
Mme Simon : Bravo Emma ! Tu es une championne en calcul. Tiens, voilà le paquet de feuilles.
Emma : Merci ! Je vais distribuer les feuilles à toute la classe.
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